Продължете към съдържанието

НП “Без агресия за сигурна образователна среда“

Модул 1. Детска градина без агресия за сигурна образователна среда

logo

ДГ „Пролет“ с нов одобрен проект по НП “Без агресия за сигурна образователна среда“ Модул 1. Детска градина без агресия за сигурна образователна среда за учебната 2025/2026г.

Основни цели на проекта са:

  1. Чрез провеждане на обучения и тренинги да се надградят уменията у педагогическите специалисти за справяне с агресията при децата в предучилищна възраст и изграждане на позитивен климат в институцията.
  2. Чрез различни видове активности да се повишат компетентностите на деца, родители и учители за създаване на подходяща образователна среда, като средство за превенция на агресията в предучилищна възраст. Да се повиши информираността на учители и родители за безопасното използване на информационните технологии от децата в предучилищна възраст.
  3. Създаване на условия в детската градина за насърчаване и развитие на социално – емоционалната интелигентност у децата.

   Предучилищната възраст е период, в който децата се сблъскват с различни социални и емоционални предизвикателства, които могат да доведат до прояви на агресия. Реализирането на проекта ще подпомогне педагозите в детската градина да разпознават и управляват агресивното поведение сред децата. По време на дейностите те ще прилагат иновативни образователни методи и техники, които ще стимулират социалните умения и емоционалната регулация на децата. Позитивната комуникация, която ще следва реализацията на програмата ще се структурира в рутина, която е от съществено значение за създаването на подходяща образователна среда, насърчаваща позитивните взаимоотношения и да намали проявите на агресивност. Целенасочените усилия ще спомогнат за превенция на агресията и ще имат дългосрочен и всеобхватен положителен ефект върху развитието и благополучието на децата, както и върху обществото като цяло.

   Основополагаща в проекта дейност е играта с нейните разновидности – сюжетно ролева, спортно – подготвителна, конструктивно – техническа, музикална и дидактична, като основно педагогическо взаимодействие в детската градина.  Включвайки децата в игрова дейност по естествен и непринуден начин ще се даде възможност отрицателната енергия на нашите възпитаници да бъде трансформирана в градивна. С нейна помощ децата ще се учат да се справят с негативните емоции, да ги направляват в правилната посока. Малките момичета и момчета ще имат възможност да развият своята емоционалната интелигентност Ще им се осигури среда, която да подпомага социалната интеграция и да намалява проявите на агресивно поведение.

   Ще се привлекат за съвместната работа и адекватно взаимодействие и родителите, което ще бъде най-прекият път към навременно и успешно противодействие на проблемното поведение. 

   Ще се разработят и приложат дейности и мероприятия  за учители и родители, а за децата забавни, атрактивни, иновативни игри и активности. Ще се изгради подкрепяща, безопасна, спокойна и приятелска среда – изграждане на библиотечен кът и кът за споделяне на емоциите.